|
スタートアップを疑似体験する「起業論２」 前回の講義で「達成型組織」「多元型組織」「ティール組織」それぞれの組織について、いいところと悪いところを振り返り、その上で理想のティール組織について考えてみました。 「ティール組織」が他の組織とまったく異なるのは「社員が動くエネルギー源が、完全なる内発的な動機づけ」であるということ。簡単にいうと「しなくちゃいけない」ことはなく「したい」だけで動く組織像です。 どうすれば、みんなが自発的に発想し、企画し、協力しながら動き出すのでしょうか？ この思想なくして、いくら「ティール組織」の構造を議論しても意味はありません。 さて今回は、株式会社イーゼルをどのようなティール組織にしていくか、具体的な会社の仕組みについて、次の４つの問いをもとに、グループでワークしました。
実際にビジネス界にはほとんど存在しないため、想像しにくい「ティール組織」だけど、学生組織「イノベーションチームdot」および「株式会社dot」は、160名の組織でありながら、このティール組織の思想をほぼ実現している稀有のチームです。ティール組織がどんなものか、体感したい人はぜひ声かけてね。 では次回、さらに「ティール組織」における働き方を設計してみよう。
0 コメント
スタートアップを疑似体験する「起業論２」も後半に入ります。 スタートアップ時期の売れる仕組みづくりを終えた株式会社イーゼルは、企業としてのカタチを考える時期になりました。 どんな会社を目指すべきなのか。主人公は、パパ、叔父、兄貴、三人のアドバイスをもとに考えてゆきます。この講義では「ティール組織」の３つの組織形態「達成型組織」「多元型組織」「ティール組織」それぞれについて、以下の３つの質問を考えながら、各チームの理想の組織を探ってゆきました。
来週は、もう少し理想の組織に関して掘り下げをしていきましょう。 2019起業論２の講義ブログはこちらです。 04. 顧客の理想体験を考える 03. 顧客のジョブを考える 02. はじめの一歩 01. 起業の世界へ、ようこそ 企業経営とトップマネジメントの後期は「リーダーシップ」を学ぶ講義となります。毎回、学生のリアルな「組織に関する悩み」をシェアしてもらい、受講者全員で問題解決をするという内容です。流れは以下のとおりです。 ① 毎回一人の学生に登壇してもらい、リアルなリーダーの悩みを話してもらう ② 受講生370名が、その悩みを解決するアイデアを考える ③ 途中で、僕から考えるためのヒントをお話する ④ 学生が解決アイデアをLINEグループに投稿する ⑤ その投稿を見ながら、登壇学生が「アクションしたいアイデア」を決める ⑥ アクションした結果を登壇して発表する 今回のスライドは前半4回分の講義 (意味を共有する 〜 動機づける)の内容をひとつのスライドにまとめてものです。とりあげた学生の悩みは、典型的なリーダーシップのジレンマで、社会人とも共通するものですね。 スライド前半は「意味を共有する」、スライド後半は「動機づける」のチャートで、学生の悩みとアクションプランをまとめたあとに、僕からのヒントをいくつか提示してます。 ちなみに講義の最後にある動画は、僕が最も敬愛する経営者、本田宗一郎の素顔がわかるもの。もう何回見ても、痛快すぎて見飽きません。間違ったことを言わないよう慎重に発言するリーダーが増えている中、素顔をさらけ出す本田宗一郎の魅力は、より際立っているように感じます。 みなさんもぜひご覧ください！ ちなみにこれは一部の抜粋版。1時間近いノーカット版はこちらです。 1982年 本田宗一郎 講演『行政改革』 https://www.youtube.com/watch?v=8gXajczE5sw なお、この講義スライドは こちらのページ からダウンロードできます。 「企業経営とトップマネジメント」の「後期 リーダーシップ講義 その１」です。 コメントシートにかかれた学生の質問への回答集、第二弾。 組織や人間関係、それに恋愛の悩み編。 講義が「企業経営やソーシャルキャピタル」なこともあり、組織や人間関係の質問は、就活と並んで一番多かったです。こちらのスライドは、それらをまとめて再編集したものです。 僕は若いころは、ほんとに悩んでばっかりだったなあ、と思いつつ、長い経験から何かプラスになることがあれば伝えたいと思い、学生のリアルで切実な悩みに回答してみました。 ちなみに、前回の相談室はこちらです。 ・[とんとん悩み相談室] 一番切実。就活の悩み編 なお、このコンテンツは、Downloadページ からダウンロードも可能です。 また「Z世代に関する情報」については こちらのベージ にまとめています。 ・Z世代の世界へ、ようこそ スタートアップを疑似体験する「起業論２」の第４回目です。 前回の講義で考えた「顧客のジョブ」をベースに「顧客にとっての理想的な体験」を想像し、そのために必要なサービスを組みたてるというプロセスを学ぶのが今日のテーマです。 顧客視点でサービスを考えれば考えるほど、じゃあ「まずはじめに、どうやってこのサービスを知ってもらえばいいのか」という課題が浮かび上がってきます。 ここがとても大切なところです。作り手視点の「我々の商品やサービスを、どう顧客に売り込めばいいのか？」という発想ではなく、買い手視点で「ジョブを解決するために必要なこの素晴らしいサービスを、必要とする顧客にどう知ってもらえばいいのか？」という発想に転換されるからです。 つまり、顧客視点にたった本来の営業活動というのは「本当に必要とする人だけに、必要とする商品サービスの情報をどう届けて喜んでいただくか」という立派な顧客サービスなのです。 もちろん、商品サービスを知ったあと、それを活用するための支援をし、最適なカタチで提供し、顧客が望むアフターフォローを行う、そこまでが一貫したサービスとなります。 ジョブ理論の素晴らしい点は「商品」ではなく「顧客が片付けたいと思うジョブ」を起点に、サービスから社内体制まで構築するところと言えるでしょう。この講義を通じて、みんなが本当の顧客視点を身につけてもらえたらうれしいなと思ってます。 なお、テーマに含めて「Shibuya Innovation Week 2019」では、実際にイノベーションチームdotでグラレコのお手伝いをさせていただいたので、そのときの写真もスライド内に入れてリアルに演出してみました。 2019起業論２の講義ブログはこちらです。 03. 顧客のジョブを考える 02. はじめの一歩 01. 起業の世界へ、ようこそ スタートアップを疑似体験する「起業論２」の第３回目です。 前回は起業してからの、はじめの第一歩を考えてみました。さっそくに営業活動をはじめる人、起業やデザインの勉強に時間をかける人、会計など会社の基礎固めから入る人、考え方はさまざまだったね。 事業をゼロから立ち上げるための最大のハードルはなんといっても「顧客の開拓」なんだけど、手当たり次第に営業かけたり、イベント参加したりしても、貴重な時間と気力を浪費することになります。そこで僕がおすすめするのは、人に会う前に、自社サービスと顧客に関して深く洞察すること。そのためのツールとして、ここでは 「ジョブ理論」をとりいれてみました。 具体的に顧客がなにを欲しているかをイメージできたかな？ 次回も引き続き、顧客やサービスを深掘りしていきましょう。 2019起業論２の講義ブログはこちらです。 02. はじめの一歩 01. 起業の世界へ、ようこそ オリジナルのコメントシートつくったら、質問をもらうようになりました。 その質問に講義冒頭で答えていたら、いつしか質問が増えてきました。 不思議なことに、騒がしい教室も、学生の質問に答え始めるとシーンと聞いてくれました。 それを繰り返していたら、上期だけで200件もの質問に回答していたことに気がついたのです。  シーンとして聞いてくれてたってことは、きっと彼ら彼女らにとって大切なメッセージを含んでいるのかもしれない。いつでも読み返せるように編集すれば、何かの時に役に立つかもしれない。 そう思って、この「とんとん悩み相談室」というコンテンツをつくってみました。 ただ、なにせ量が多いので、四つに分類し、似たような質問は集約もしてみました。 1. 一番切実。就活の悩み 2. 人間関係や組織の悩み 3. もろもろ、人生の悩み 4. とんとんのこと教えて 初回は就活の悩み。チームdotのリーダーであるトミーが解決したい課題として取り上げたこともあり、僕も深い関心をもって関与しており、過去にはこんな記事も書きました。 ・「ノックは3回、おじぎは30度なんてもういらない。人事のみなさん、本当の私たちを見てください」という学生が考えた、新しい就活のカタチ「Z-1チャレンジ！」 過去二回の氷河期を経験された方々から見れば、今の売り手市場で文句なんて「なんて大甘なんだ！」と感じるかもしれません。が、本人たちにとってみれば「人生の一大事」。ずっと右肩下がりで、しかも世界一の高齢社会である日本を支えていかないといけないからです。   そのため、Y世代と比較しても「経済的な安定」を望む学生の比率が年々高くなっています。さらに、インスタやツイッターで、見たくもないのに友だちの就活状況も目に入ってしまい「自分はこのままで大丈夫なのか」と焦りのループに入ってしまう。そんなわけで、Z世代にとって就活は悩みの筆頭分野なのです。 この回答を通じて、就活で悩む学生のみならず、社会人、特に人事や求人関係のお仕事をしているみなさま、大学生の子を持つ親御さんにも、プラスになることがあればうれしいです。 なお、このコンテンツは、Downloadページ からダウンロードも可能です。 また、残り３つのジャンルも、順に公開していく予定です。 また「Z世代に関する情報」については こちらのベージ にまとめています。 ・Z世代の世界へ、ようこそ 過去のZ世代の関連記事は こちら 04. Z世代、価値観の異なる4つのタイプ 03. Z世代と語ろうZ 02. Z世代の新ルール 2018 01. Z世代レポート、ソーシャルネイティブを探る スタートアップを疑似体験する「起業論２」の第２回目です。 前回の講義で起業を決意した主人公、冨田真由美は思い立ったら吉日タイプ。学生時代に溜め込んだ貯金130万円をすべてはたいて、なんと株式会社を設立しちゃぃました。 で、はじめの一歩、何をしよう？ 前回に続き、彼女を愛する三人が、それぞれの立場でアドバイスをしてくれます。 ・パパ … 大企業のエリートサラリーマン。新規事業開発部長 ・叔父 … 小さな会社の社長。自ら起業し、倒産危機も経験する苦労人 ・兄貴 … 米国に留学して仲間とベンチャーを創業。技術系役員(CTO) 三人の意見を聞きながら、15チームが一ヶ月の行動計画を策定。それぞれユニークな意見が出てきて、それをベースにディスカッションを進めました。 みなさんは起業して最初の一ヶ月、なにをしますか？  後期のスタートアップ講義「起業論２」がはじまりました。 起業論２は起業を学ぶ講座です。一人で会社を立ち上げ、事業を立ち上げ、売れる仕組みをつくり、組織を大きくし、経営危機に対応する。そんな起業のプロセスを自分ごととして疑似体験できる講座にしたいと願って設計しています。 初回のオリエンテーションは、アート好きの冨田真由美(トミックス)がグラフィックレコーディングの楽しさに目覚め、起業するかどうか迷っているところからスタートします。モデルは実在していて「イノベーションチームdot」の冨田祐希と前田真由美の二人😁です。 主人公にとってはまったく未経験の冒険なので、三人の頼りになるアドバイザーを用意しました。 ・パパ … 大企業のエリートサラリーマン。新規事業開発部長 ・叔父 … 小さな会社の社長。自ら起業し、倒産危機も経験する苦労人 ・兄貴 … 米国に留学して仲間とベンチャーを創業。技術系役員(CTO) ちなみに、講義が「起業論」なので主人公は起業する方向で考えますが、ふだん学生から相談があったときに僕から起業を勧めることはしません。就職と比較して極めてリスクが大きいからです。本人がそれを乗り越える覚悟を持っていると判断したとき、はじめて起業の相談にも乗ることにしています。 この講座においても、三者三様のアドバイスを受けつつ、主人公は悩みながらも自分の頭で考え、行動していきます。トミックスの起業物語が、みんなの人生に少しでもプラスになるとうれしいな。 では、来週からもよろしくね。 ちなみに、講義最後で紹介しているアラン・ワッツの動画はこちらです。 学習院大学の授業「企業経営とトップマネジメント」における未来の組織に関するエッセンスを、80分の講義スライドにまとめました。 物心ついたときから身の回りにある組織。そこにはリーダーがいて、さらにそれを統括するリーダーがして、その上にはトップもいて。人の集まりが効率的にひとつの物事を達成するために、ヒエラルキーがあるのは当たり前。そんな常識の中でわたしたちは育ってきました。 紀元前の兵法書「孫氏の兵法」に組織論の原点があると言われるように、ヒエラルキーのある組織における「人の動かし方」には原則があり、それは不変であると言われてきました。 しかし、インターネットとソーシャルメディアが人々を緊密につないだことで、脈々と続いてきた「人の集まりのあり方」にも劇的な変化がもたらされようとしています。ヒエラルキーのない組織が次々と登場しはじめたのです。 え！でもヒエラルキーがないと ... ・指示命令なしで人が連携しながら動けるの？ ・仕事をサボる人、ぜったい出てくるでしょ！ ・働く人の評価や給与はどうするの？ みたいな疑問が当然でてきますよね。 そのあたりは、このスライドも参考になるし、世界的な未来型企業が参考になりそうです。 ・未来の組織 〜 モーニングスター(相互契約経営)、セムコ(民主主義経営)、ゴア(アイデア市場経営)ゴア(アイデア市場経営) この講義では「ヒエラルキーのない組織」の文脈で語られることの多い「ティール組織」「ホラクラシー」「DAO(自律分散型組織)」の3つをとりあげ、それぞれの概念や特徴を学ぶことで、近未来に現実のものになるであろう組織の変化をとらえてゆきます。  なお、この内容は hintゼミ、五日目の講義です。 受講者の方には、講義補足資料や講義動画も公開されます。 hintゼミの関連記事は こちら です。 ・五日目講義「リーダーシップの技術」 ・四日目講義「共感を育む対話の技術」 ・三日目講義「人のつながりの科学」 ・二日目講義「ずっと続く幸せを探して」 ・一日目講義「楽しく役立つ経営学」 ・いろんな発想法を集約した、ひらめきを生むクエスチョン ・大学の経営学講義を社会人向けに超圧縮した「hintゼミ」10月からはじめます ・2019 Discurptor50と連動した「hintフレームワーク」を公開します ・2019 Disruptor50資料の総まとめ また、この資料を含む hintゼミの教科書は、会員ページ(無料) からダウンロード可能です。 (順次アップデイトしていきます) |
著者学習院大学客員教授、現役起業家の斉藤徹です。人を幸せにしたいと願う起業家や社会人を育て、ともに学び、一緒に世界をよりよくする活動をしています。 アーカイブ
11 月 2019
カテゴリ
すべて
|
RSS フィード